“Es necesario diseñar modos de enseñar más auténticos y próximos a la
realidad, para que el alumnado pueda alcanzar las competencias
básicas. (Monereo y Pozo, 2007)”
- El reto del profesorado es
conseguir que todos reciban una educación de calidad, que desarrollen al máximo
sus capacidades.
- Para conseguir ese logro se debe introducir mecanismos
de análisis y reflexión (investigación) en el diseño de proceso de Enseñanza.
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